Hvorfor kombinere FOV og arbeidsrettede tiltak i et kvalifiseringsløp?

Forberedende opplæring for voksne (FOV) er utviklet for voksne som har behov for opplæring i fag eller grunnleggende ferdigheter på nivået under videregående skole.

Når FOV kombineres med arbeidsrettede tiltak, kan kommunen gi deltakerne norskopplæring kombinert med matematikk, naturfag eller samfunnsfag samtidig som de deltar i praksis eller andre arbeidsrettede tiltak. Dette gjør det mulig å tilpasse opplæringen til konkrete arbeidsoppgaver og bransjer, og styrker deltakerens forutsetninger for å mestre arbeid og bli værende i jobb.

Opplæring i FOV kan også bidra til bedre språkforståelse i arbeidssituasjoner, økt forståelse av rutiner og krav i arbeidslivet, og dokumentasjon av kompetanse gjennom moduler og kompetansebevis.

Et eksempel fra prosjektet Kompetansejobber

I prosjektet Kompetansejobber har Nav Søndre Nordstrand og Skullerud Voksenopplæring, med finansiering av delprogram sysselsetting i Oslo kommune, samarbeidet om å utvikle et arbeidsrettet kvalifiseringsløp for innvandrere med lite skolegang og som står langt fra arbeidslivet.

Filmene under viser utklipp fra presentasjonen som prosjektet Kompetansejobber hadde på IMDi sin konferanse Fagverksted i 2025. Det er mulig å se hele presentasjonen her.

For å kunne tilby deltakere arbeidsrettet opplæring har prosjektet utviklet en opplæringsmodell som tar utgangspunkt i 8 arbeidslivskompetanser, i tillegg til at prosjektet har omstrukturert klasserommet til å ligne mer på en arbeidsplass. I filmen under forklarer de dette nærmere.

Refleksjonsspørsmål:  

• Hvordan har dere strukturert samarbeidet rundt oppfølging og opplæring for deltakere i deres kommune?
• Hvilken rolle tenker dere at Nav og/eller flyktningstjenesten har for å skape sammenheng mellom det som skjer på arbeidsplassen og opplæringen som deltakerne får på voksenopplæringen?
• Hvordan kan Nav, VO og flyktningstjenesten i deres kommune jobbe sammen for å støtte deltakere i å utvikle arbeidslivskompetanse i praksis?
• Hvilke av de arbeidslivskompetanse mener dere er mest relevante for deres deltakere, og hvordan kan dere støtte utviklingen av disse?
• Hvilke konkrete tiltak kan dere prøve i deres eget arbeid for å kombinere opplæring tydeligere til praksis eller arbeidsliv?

Det arbeidsrettede løpet kan kobles til FOV

I forbindelse med innføring av ny opplæringslov i august 2024, har Kompetansejobber også sett potensiale i hvordan deres arbeidsrettede kvalifiseringsløp kan kobles til opplæring i FOV:

Refleksjonsspørsmål:   

• Hvordan kan dere samarbeide med voksenopplæringen for å få mer læring ut av oppgavene på arbeidsplassen?
• Hvordan kan man bli mer bevisst på at det man lærer i fag eller enkeltmoduler i FOV kan brukes i arbeidslivet?

Et eksempel fra Andøy

Flere kommuener jobber med å finne et godt tilbud til voksne som har behov for opplæring i fag eller grunnleggende ferdigheter på nivået under videregående skole. 

I forlengelse av utviklingsnettverket "Flyktninger i Jobb" presenterte Andøy kommune våren 2026 hvordan de og Vågan kommune jobber i prosjektet "Nye broer til arbeidslivet". Prosjektet handler om kvalifisering for deltakere med lave norskferdigheter og lite erfaring fra arbeid og skole, og er finansiert av tilskuddsmidler til utvikling av kommunale integreringstiltak (TUKI). 

Du kan lese mer om resultatene fra utviklingsnettverket "Flyktninger i jobb" her.