Hvorfor kombinere FOV og arbeidsrettede tiltak i et kvalifiseringsløp?

Forberedende opplæring for voksne (FOV) er utviklet for voksne som har behov for opplæring i fag eller grunnleggende ferdigheter på nivået under videregående skole.

Når FOV kombineres med arbeidsrettede tiltak, kan kommunen gi deltakerne norskopplæring kombinert med matematikk, naturfag eller samfunnsfag samtidig som de deltar i praksis eller andre arbeidsrettede tiltak. Dette gjør det mulig å tilpasse opplæringen til konkrete arbeidsoppgaver og bransjer, og styrker deltakerens forutsetninger for å mestre arbeid og bli værende i jobb.

Opplæring i FOV kan også bidra til bedre språkforståelse i arbeidssituasjoner, økt forståelse av rutiner og krav i arbeidslivet, og dokumentasjon av kompetanse gjennom moduler og kompetansebevis.

Et eksempel fra prosjektet Kompetansejobber

I prosjektet Kompetansejobber har Nav Søndre Nordstrand og Skullerud Voksenopplæring, med finansiering av delprogram sysselsetting i Oslo kommune, samarbeidet om å utvikle et arbeidsrettet kvalifiseringsløp for innvandrere med lite skolegang og som står langt fra arbeidslivet.

Filmene under viser utklipp fra presentasjonen som prosjektet Kompetansejobber hadde på IMDi sin konferanse Fagverksted i 2025. Det er mulig å se hele presentasjonen her.

For å kunne tilby deltakere arbeidsrettet opplæring har prosjektet utviklet en opplæringsmodell som tar utgangspunkt i 8 arbeidslivskompetanser, i tillegg til at prosjektet har omstrukturert klasserommet til å ligne mer på en arbeidsplass. I filmen under forklarer de dette nærmere.

Refleksjonsspørsmål:  

• Hvordan har dere strukturert samarbeidet rundt oppfølging og opplæring for deltakere i deres kommune?
• Hvilken rolle tenker dere at Nav og/eller flyktningstjenesten har for å skape sammenheng mellom det som skjer på arbeidsplassen og opplæringen som deltakerne får på voksenopplæringen?
• Hvordan kan Nav, VO og flyktningstjenesten i deres kommune jobbe sammen for å støtte deltakere i å utvikle arbeidslivskompetanse i praksis?
• Hvilke av de arbeidslivskompetanse mener dere er mest relevante for deres deltakere, og hvordan kan dere støtte utviklingen av disse?
• Hvilke konkrete tiltak kan dere prøve i deres eget arbeid for å kombinere opplæring tydeligere til praksis eller arbeidsliv?

Det arbeidsrettede løpet kan kobles til FOV

I forbindelse med innføring av ny opplæringslov i august 2024, har Kompetansejobber også sett potensiale i hvordan deres arbeidsrettede kvalifiseringsløp kan kobles til opplæring i FOV:

Refleksjonsspørsmål:   

• Hvordan kan dere samarbeide med voksenopplæringen for å få mer læring ut av oppgavene på arbeidsplassen?
• Hvordan kan man bli mer bevisst på at det man lærer i fag eller enkeltmoduler i FOV kan brukes i arbeidslivet?